Опорная площадка «Функциональный профиль»

24 марта 2025 года на базе МАОУ СОШ № 21 г. Кунгур прошло заключительное заседание опорной площадки МАОУ СОШ № 21 по направлению «Функциональный профиль».

Формой проведения стал Педагогический маркет по теме «Функциональная грамотность как механизм повышения качества образования».

Продолжить чтение

Подготовка к заключительному этапу ВсОШ по биологии

Академия первых приглашает стать участником регионального проекта «Олимп. Академия» и пройти обучение в рамках подготовки к заключительному этапу ВсОШ по биологии

К участию приглашаются победители и призеры муниципального и регионального этапов ВсОШ по биологии в 2024/2025 учебном году. 

Продолжить чтение

Подготовка к заключительному этапу ВсОШ по русскому языку

Академия первых приглашает стать участником регионального проекта «Олимп. Академия» и пройти обучение в рамках подготовки к заключительному этапу ВсОШ по русскому языку

Обучение БЕСПЛАТНОЕ

Продолжить чтение

ОЛИМПИАДА МС.КЕЛДЫША

Приглашаем школьников 5-8 классов принять участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике им. Мстислава Келдыша, который состоится 19 апреля на площадке ГБОУ «Академия первых».
Для участия в Олимпиаде необходимо подать заявку до 13 апреля по ссылке: clck.ru/3HqXaP

Продолжить чтение

Семинар для учителей труда по теме Повышение уровня образовательных достижений обучающихся

26 марта 2025 года на базе МАОУ «СОШ №10» состоялся проектный семинар учителей труда (технологии) по теме «Повышение уровня образовательных достижений обучающихся через различные формы деятельности».

Продолжить чтение

Функциональная грамотность как механизм повышения качества образования

24 марта 2025 года в рамках проведения опорной площадки «Функциональный профиль» — педагогический маркет «Функциональная грамотность как механизм повышения качества образования» состоялся проектный семинар педагогов-библиотекарей по теме: «Поддержка и развитие читательской и информационной среды ребенка через сотрудничество школы, семьи, библиотеки».

Продолжить чтение